Etikettarkiv: förhållningssätt

Konkreta situationers möjligheter till språkande

I Förskolans läroplan (Lpfö 98 reviderad 2010) beskrivs  ”Av skollagen framgår att förskolan ska medverka till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål.” I det här inlägget skall jag, med … Läs mer

Publicerat i Flerspråklighet, Språk | Märkt , , | Lämna en kommentar

Språket som redskap för tanken

I förskolans läroplan står det att ”förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra”. Walhström* beskriver i sin föreläsning  … Läs mer

Publicerat i Språk | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Att förundras över matematiken

Under min utbildning till förskollärare har jag återerövrat min nyfikenhet för matematik. Den nyfikenhet som räknetalstenciler och prov lyckades ta ifrån mig redan i årskurs två i lågstadiet har nu återkommit. Denna nyfikenhet vårdar jag ömt och välkomnar därför varmt … Läs mer

Publicerat i Matematik | Märkt , , , | 1 kommentar

Kulturella rum för barn

I förskolans läroplan står det att ”Förskollärare skall ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker” (Lpfö 98 reviderad 2010). Jag tänker att museum är en … Läs mer

Publicerat i Studiebesök | Märkt , , | Lämna en kommentar

Några barns möte med dokumentationen

  Som komplement till den dokumentation över mitt didaktiska material som jag placerat på förskolans dokumentationsvägg, som man kan se på bilden här ovan, ville jag låta barnen möta bilderna på ett mer fysiskt sätt, för att återuppleva händelserna. Här … Läs mer

Publicerat i VFU | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Att gå vidare

Efter en dag behövde rummet användas till andra saker, och väven hade och vuxit sig så tät att det var svårt att ta sig in i den. Det behövdes en övergång i projektet och väven behövde tas ner. Ett barn … Läs mer

Publicerat i Studiebesök, VFU | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Hemliga tecken och samtalen kring dem

För mig handlar konst om mötet mellan det utställda och betraktaren.  Jag minns en gång när jag såg en målning av Mark Rothko på ett museum i London, jag upplevde det som om hans målning gjorde att jag kunde simma … Läs mer

Publicerat i konst, Studiebesök | Märkt , , | Lämna en kommentar